同學參與96年度獎勵大學教學卓越計畫『良師亦友ㄟ543徵稿』活動作品已放在教學成長部落格網站上供同學欣賞，由於稿件不足而無法評審選出名次，但為了感謝同學共襄盛舉因此準備了稿費給予每一位投稿的同學做為鼓勵，也請有投稿的同學在3月14日(五)之前，前往教務處綜合業務組來領取稿費，感謝同學們的參與!
目前分類：活動公告 (11)
- Mar 06 Thu 2008 08:39
96年度獎勵大學教學卓越計畫『良師亦友ㄟ543徵稿』活動
- Nov 30 Fri 2007 15:24
4-3精進博雅全人教育：「國語文基本能力檢測」題庫編纂「各級考試考古題庫」成果
應用中文組配合教育部「教學卓越計劃」，將設置「國語文基本能力檢測題庫」。透過本題庫的建置，並配合推動本校逐步規畫「國語文基本能力檢測」，希冀能提升本校學生國語文基本能力與素養，96年10月份的工作主要在於「各級考試考古題庫」之整理與編纂。
活動名稱：4-3精進博雅全人教育：「國語文基本能力檢測」題庫編纂「各級考試考古題庫」成果
活動日期：96年10月01日
活動名稱：4-3精進博雅全人教育：「國語文基本能力檢測」題庫編纂「各級考試考古題庫」成果
活動日期：96年10月01日
- Nov 30 Fri 2007 15:02
辦理傑出校友遴選相關活動
為選拔並表彰對國家、社會有具體貢獻及成就之傑出校友，樹立楷模光大校譽，並鼓勵在校學生奮發向上，特訂定「傑出校友遴選辦法」藉以鼓勵後進見賢思齊，砥礪奮發。
一、推薦方式：凡具備第四條規定之資格者，得經下列方式被推薦為候選人：
(一)校友總會或各地區校友會推薦。
(二)經系(所)會議通過推薦。
(三)本校教職員五人以上連署推薦。
一、推薦方式：凡具備第四條規定之資格者，得經下列方式被推薦為候選人：
(一)校友總會或各地區校友會推薦。
(二)經系(所)會議通過推薦。
(三)本校教職員五人以上連署推薦。
- Nov 30 Fri 2007 14:51
96學年度新進教師研習會
- Nov 30 Fri 2007 14:46
吃喝玩樂在台灣 Have Fun! Come to Taiwan!!
近年來越來越多外國人對於台灣充滿好奇而來台觀光，為了能讓更多不同國家的人了解台灣，政府紛紛提出了許多建議以及活動。然而台灣生活則是能讓外國觀光客快速的了解及體驗台灣最大的特色。因而舉辦此活動，希望能以「吃，喝，玩，樂」這4個主題為主，創造並介紹台灣特色給外國人了解，並讓學生藉由此活動而得到的知識與訊息加以融入生活中。
全校每位英文授課老師班級能推選1個以台灣生活為題材的海報作為參賽活動內容以英文為主，並由全校師生在特色週活動期間至通識學院辦公室前投票選出心中最能表達台灣生活的作品。投稿日期為10月5日(星期五)開始，作品收件截止日期為10月17號晚上7：00截止，所有作品請交給通識學院。在通識校育學院走廊展示及票選時間從10月22日早上9:00開始至10月24號中午12:00止，依得票數選出前三名及一名佳作，並頒發獎金第一名2000元，第二名1500元，第三名1000元。
全校每位英文授課老師班級能推選1個以台灣生活為題材的海報作為參賽活動內容以英文為主，並由全校師生在特色週活動期間至通識學院辦公室前投票選出心中最能表達台灣生活的作品。投稿日期為10月5日(星期五)開始，作品收件截止日期為10月17號晚上7：00截止，所有作品請交給通識學院。在通識校育學院走廊展示及票選時間從10月22日早上9:00開始至10月24號中午12:00止，依得票數選出前三名及一名佳作，並頒發獎金第一名2000元，第二名1500元，第三名1000元。
- Nov 30 Fri 2007 14:42
文化風格與產業創新論壇
本校文化創意數位內容技術中心與視覺傳達設計系共同舉辦了一場「文化風格與產業創新論壇」，邀請到頑石文創開發顧問公司創意總監程湘如、華陶窯文化事業公司執行長陳育平、高雄師範大學視覺設計系教授姚村雄等三人發表專題演說，並由樹德科大設計學院院長翁英惠主持座談會，與百餘位設計學院師生、文化工作者等共同探討如何以東方文化為元素、時尚為指標、創意為活水，締造設計與行銷等系統化知識與專業分工的品牌創新。
曾獲得外貿協會國家平面設計獎與國家設計獎等多項大獎的頑石文創開發顧問公司創意總監程湘如主講「東方文化的轉世」，深入探討中華文的效應、破除外來文化優勢的迷思、從東西文化中知己知彼、從中華文化提煉創意案例，以及傳統產業再生的新思維等議題。
在文化創意生活產業的經營與管理最具專業的華陶窯文化事業公司執行長陳育平，以「原鄉時尚：八倍速驅動創意經濟」為題，分享華陶窯的經驗，並就無形資產與有形資產、文化與想像力，以及「原鄉時尚Native Trend驅動創意經濟」的內涵、由文化脈絡找出創意著力點等方向切入文化生活創意的新思維。
在包裝設計、視覺設計、設計文化範疇占有一席之地的高雄師範大學視覺設計系教授姚村雄談的是「好萊塢電影海報中的東方美學之視覺語彙」，從薩伊德之東方主義論點在電影海報中之精神體現，延伸後殖民之電影史觀於海報中的反照再現；而在東西文化相遇下，好萊塢詮釋下之東方題材電影、西進的華裔導演、文化新語彙的文化套入或滲入、融入，都讓與會學員大飽耳福。
曾獲得外貿協會國家平面設計獎與國家設計獎等多項大獎的頑石文創開發顧問公司創意總監程湘如主講「東方文化的轉世」，深入探討中華文的效應、破除外來文化優勢的迷思、從東西文化中知己知彼、從中華文化提煉創意案例，以及傳統產業再生的新思維等議題。
在文化創意生活產業的經營與管理最具專業的華陶窯文化事業公司執行長陳育平，以「原鄉時尚：八倍速驅動創意經濟」為題，分享華陶窯的經驗，並就無形資產與有形資產、文化與想像力，以及「原鄉時尚Native Trend驅動創意經濟」的內涵、由文化脈絡找出創意著力點等方向切入文化生活創意的新思維。
在包裝設計、視覺設計、設計文化範疇占有一席之地的高雄師範大學視覺設計系教授姚村雄談的是「好萊塢電影海報中的東方美學之視覺語彙」，從薩伊德之東方主義論點在電影海報中之精神體現，延伸後殖民之電影史觀於海報中的反照再現；而在東西文化相遇下，好萊塢詮釋下之東方題材電影、西進的華裔導演、文化新語彙的文化套入或滲入、融入，都讓與會學員大飽耳福。
- Nov 30 Fri 2007 14:34
新生定向輔導
設計活動促進同學、學長姐與學弟妹之間的互動，建構”家族學習鏈”，讓整個系上能保有傳統與創新。讓新生接觸職涯發展的議題，提早了解自己的方向，以規劃大學四年的學習生活。在活動中融入品格教育與紀律教育，希望同學能具有互助合作、解決問題的能力，培養優良品格與紀律。此外，也希望同學體會校訓-學術、知性、快樂、希望的意涵，也對大學四年有初步的規劃。可歸納為以下四點：
1.增加同學團隊向心力。
2.促進家族學習鏈互動。
3.培養同學職涯認知與正確學習風氣。
4.了解大學四年的初步構圖，以利未來學習。
1.增加同學團隊向心力。
2.促進家族學習鏈互動。
3.培養同學職涯認知與正確學習風氣。
4.了解大學四年的初步構圖，以利未來學習。
- Nov 30 Fri 2007 14:26
乙、丙級電腦軟體應用輔導10/24
幫助同學能獲得國家認可的職業證照，讓同學畢業後在多樣化的職場上能多一技之長以增加在會上的競爭能力，在這次課程讓我們學習到如何使用一些不常用的小工具，目前已完成第二大類的題組實做，因為教學電腦都有權限上的設定問題，導致一些題目無法親自操作體會，希望能夠開放夠高的權限來做試題，或是只開放幾部電腦輪流供給同學來使用並試做題目。
此階段先教導同學們熟悉文書處理軟體，和如何利用搜尋功能找尋自己想要的檔案並建立常用捷徑。
此階段先教導同學們熟悉文書處理軟體，和如何利用搜尋功能找尋自己想要的檔案並建立常用捷徑。
- Nov 30 Fri 2007 14:21
乙、丙級電腦軟體應用輔導10/22
幫助同學能獲得國家認可的職業證照，讓同學畢業後在多樣化的職場上能多一技之長以增加在會上的競爭能力，在這次課程讓我們學習到如何使用一些不常用的小工具，目前已完成第二大類的題組實做，因為教學電腦都有權限上的設定問題，導致一些題目無法親自操作體會，希望能夠開放夠高的權限來做試題，或是只開放幾部電腦輪流供給同學來使用並試做題目。
此階段先教導同學們熟悉文書處理軟體，和如何利用搜尋功能找尋自己想要的檔案並建立常用捷徑。
此階段先教導同學們熟悉文書處理軟體，和如何利用搜尋功能找尋自己想要的檔案並建立常用捷徑。
- Nov 30 Fri 2007 14:18
乙、丙級電腦軟體應用輔導10/17
幫助同學能獲得國家認可的職業證照，讓同學畢業後在多樣化的職場上能多一技之長以增加在會上的競爭能力，此類型的證照課程能使我們更加熟悉作業系統和辦公軟體上常用又實際的功能，使我們操作起來更加便利好用，因現階段無法參加國家的證照考試取得證照，故須等證照考試簡章發行後在讓同學參加考試來取得證照，希望能利用視訊廣播系統來教學，讓坐比較後面的同學不用擔心看不見前面的投影片內容。
採用一人一機，搭配紙本講義和投影片教學，並隨機從教學講義抽取一或多個例題題組先請同學們嘗試做做看，在講解如何解題和解題的技巧。
採用一人一機，搭配紙本講義和投影片教學，並隨機從教學講義抽取一或多個例題題組先請同學們嘗試做做看，在講解如何解題和解題的技巧。
- Nov 30 Fri 2007 14:08
乙、丙級電腦軟體應用輔導10/15
幫助同學能獲得國家認可的職業證照，讓同學畢業後在多樣化的職場上能多一技之長以增加在會上的競爭能力，此類型的證照課程能使我們更加熟悉作業系統和辦公軟體上常用又實際的功能，使我們操作起來更加便利好用，因現階段無法參加國家的證照考試取得證照，故須等證照考試簡章發行後在讓同學參加考試來取得證照，希望能利用視訊廣播系統來教學，讓坐比較後面的同學不用擔心看不見前面的投影片內容。
歷年優良教師經驗分享 (3)