透過辦理「雙TA制」教學助教研習會，讓擔任系上教學助教的學生無論在課堂中輔助老師教學、分組討論或協助老師製作教材等工作時，能開展自我、散發魅力並學習發展與規劃有效的學習態度，進而幫助學生掌握學習方向並成功達到全能TA。實施方式包含實務課程「學習智慧王─如何有效做好自我管理(self-management)」、「成功是一種態度」 ，加強擔任各系「教學助教TA」「課後家教peer tutor」之學生，角色所應具有之專業知能，扮演好教師與學生間之橋樑，以期作為教師的得力助手。
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