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96學年度教學優良教師經驗分享
資訊管理系-蕭銘雄老師






獲得教學績優這一學年所教授的課程跟我過去所教的課程有很大的不同，這一學年所教的課程大多數是新的課程，是我過去從來沒教過的課程，因此正式授課之前，內心有些戰戰兢兢，不太像有十年教學經驗的樣子。

也許因為內心戰戰兢兢，所以在開課之前的寒暑假、以及正式開課的學期中，花了不少時間準備，整個學年教下來，自己也覺得成果還不錯。過去幾年常常都開授自己熟悉的課程，一教再教，感覺自己的教學熱情不復以往；這一學年教授新的課程，覺得自己的教學熱情有些復燃的跡象，感覺很不錯。

還有一點與過去幾年不相同，就是這一學年來，自己的課程幾乎只開在大學部，只有一科開在研究所。以前喜歡在研究所開課，無非是因為研究所人數少，而且可以藉此尋找一些志同道合的研究生來共同研究論文，因此喜歡在研究所開課；但也常常因為如此而忽略了大學部的課程。經過這一學年的調整，感覺上大學部的課程，收穫比上研究所似乎還多一些；所謂教學相長，在此獲得很好的印證。

總覺得對一個念到博士的大學教授而言，教學的障礙不應在學識或專業知識，而是在教學方法與熱情。我自己也期待在未來的教學生涯裡，近期復燃的這股教學熱情能夠持續，並借勢轉化成為自己改進教學方法的動力。